#academicmastermind
Opa!! Aqui é o Prof. Ricardo Freitas,
Turmas pequenas resolvem o problema da
EDUCAÇÃO?
A ideia de que turmas menores são uma solução mágica
para o problema de defasagem entre alunos é uma falácia.
Essa ideia ignora diversos fatos básicos sobre o modo como
as pessoas realmente aprendem.
Pois as pessoas aprendem em ritmos diferentes. Algumas
assimilam tudo muito rápido; outras aprendem com
bastante dificuldade.
Mais rápido não significa necessariamente mais inteligente,
mais devagar com certeza não significa mais burro, e entender
depressa não é o mesmo que entender bem. Logo, o ritmo da
aprendizagem é uma questão de estilo, não de inteligência.
A questão então é que, quer haja dez, vinte ou cinquenta alunos
na sala de aula, sempre haverá disparidades quanto à compreensão
dos temas na aula. Logo o modelo-padrão de sala de aula na verdade
não permite esse tempo, ou seja, qualquer que seja o tamanho da
turma, no modelo padrão, o professor segue sempre em frente.
Portanto, as aulas deveriam seguir o ritmo das necessidades individuais de cada aluno, não de acordo com um calendário arbitrário. Por fim, os conceitos básicos precisam ser compreendidos em profundidade para que os alunos fossem capazes de dominar assuntos mais complexos.
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Te vejo lá!!! Abs.
P.S Ricardo Freitas Dias