#Academicmastermind O que as provas realmente provam? As provas pouco ou nada dizem sobre o potencial do estudante em aprender um conteúdo. Na melhor das hipóteses, o resultado de uma prova fornece uma “fotografia” instantânea do conhecimento em um determinado momento no tempo. VOCÊ que é professor deve lembrar que seus alunos aprendem em ritmos variados, ou seja, aprender um conteúdo mais rápido não significa entendê-lo em profundidade, portanto até que ponto essas “fotografias” isoladas são significativas para avaliar o potencial de um aluno? E pior ainda as provas não dizem nada sobre por quanto tempo a aprendizagem do seu aluno será retida, pois a retenção envolve a transferência efetiva do conhecimento da memória de curto prazo para a memória de longo prazo e alguns alunos parecem ter a habilidade de guardar fatos, números e fórmulas na memória de curto prazo pelo tempo exato necessário para tirar uma boa nota. Eu sei que você deve estar PERPLEXO, mas ainda não acabei.... As provas dizem pouco ou nada sobre o porquê de respostas certas ou erradas. Agora pergunto para VOCÊ, será que um erro significa incompreensão de um conceito importante ou apenas reflete um instante de descuido? Imagine que um aluno deixe de terminar uma prova!!! AGORA responda: 1) Será que ele desistiu por frustração ou simplesmente porque o tempo acabou? 2) Se lhe fosse dado o tempo necessário, como ele se sairia? 3) O que uma resposta certa nos diz sobre a qualidade de raciocínio do aluno? 4) A resposta certa foi resultado de uma compreensão profunda, uma intuição brilhante ou um mera memorização rotineira ou pior ainda foi sorte no chute? 5) O que você leva em consideração na elaboração da sua prova? 6) Quais habilidades você testa na execução da sua prova? 7) Durante a elaboração da prova, os conteúdos foram planejados ou você usa o critério da casualidade? 8) E se os alunos que, por palpite ou mero golpe de sorte, se concentrarem no estudo de subtópicos específicos da matéria que provavelmente garantem o melhor resultado na prova? Professor, AGORA me responda é isso que verdadeiramente VOCÊ quer? Foi assim que você estudou? É isso que você quer para seus alunos? É este realmente o papel do PROFESSOR? Continua no #post2 Venha para o ACADEMIC MASTERMIND, uma comunidade que pensa GIGANTE!!! # Post 1: Vamos mudar o Ensino Tradicional? https://goo.gl/F6rXmr # Post 2: Não entendi o conteúdo PROFESSOR e AGORA? https://goo.gl/DVz7es # Post 3: Turmas pequenas resolvem o problema da EDUCAÇÃO? https://goo.gl/rweM5G # Post 4: - EDUCAÇÃO – De onde vieram os modelos? https://goo.gl/QptiDA Se você gostou, curta, comente e compartilhe Se você quer entrar na minha lista VIP me manda um Whatsapp 19 98117 9420 Te vejo lá!!! Abs. P.S Ricardo Freitas Dias
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